【摘要】该书是以时间为顺序，将每本名著的梗概、要点揭示给教师，使教师能窥一斑而知全貌，为进一步选择、阅读原著做方向性的引导。另外，本书明晰的编写风格将使你“半天阅读一本名著”的想法变为了现实。最终达到教师自我提高的目的。

 

作    者：郝经春
出 版 社：吉林大学出版社
索 书 号：G40/HJ3
馆藏地点：书库  达理书库